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高考709分北大学霸分享学习经验

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发表于 昨天 16:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

在高考这场激烈角逐中,能斩获 709 分的高分并踏入北大校门,梁梓涵学长的学习经验无疑极具借鉴价值。他凭借均衡且优异的成绩,即语文 138 分、数学 140 分、英语 144 分、物理 94 分、化学 98 分、生物 95 分,成功开启了北大计算机专业的求学之路。
语文学习上,梁梓涵学长深知书写的重要性。他从小就被家长严格要求,作业若字迹潦草便会被撕掉重写。在高考中,工整的字迹不仅能让阅读题避免因老师看不清而扣分,更能在作文上赢得良好印象分。数学学习没有捷径,他选择大量刷题。尤其在面对考改,题型从 22 题变为 19 题时,他巧妙借助网络,关注各地官方模拟题,打印出来积极练习,通过接触新颖又不超纲的题目,迅速适应了变化。
英语学习,学长主动出击。高二时英语成绩欠佳,他大胆找老师沟通,请求老师严格监督自己。在词汇积累方面,他利用睡前集中背单词,第二天起床再巩固的方法,让长时记忆与短时记忆完美结合。做阅读时,他养成划分段落、概括主旨并明确论据出处的习惯,提升阅读速度,为作文留出充足时间。
物理学科,他强调多见题,尤其是从现实中抽离物理模型的题目。实验题注重细节检查,大题书写公式尽可能详细。化学学习则紧扣 “来源和去向” 这一核心,衍生出物质、方程式、实验、性质、计算等多方面问题,深入思考背后机制,针对薄弱环节强化。生物学科,除必修二的遗传计算外,课本题目靠死记硬背黑体字、定义等,信息题目则以题干为准。
除了学科学习方法,梁梓涵学长还有一些综合学习经验。他注重规划,高中三年每个阶段都设定明确目标,并为之努力。高一提前预习、高二巩固基础、高三动态调整目标,每天提升一个薄弱题型。在日常学习中,他培养稳定的做题习惯,仔细审题、认真检查,不耍小聪明。选择大众答题方法,合理分配考场时间。练习资料选择市面上流通的即可,同时重视高考官方题。此外,他从小热爱游戏,对计算机感兴趣,这不仅开发了思维,还培养了自律性,助力他在计算机专业的选择上坚定信心。
梁梓涵学长的学习经验告诉我们,高考成功并非偶然,是科学方法、持续努力与合理规划共同作用的结果 。
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