该宝贝共7CD+1CD电子书，7CD碟机电脑均可以播放! 电子书在电脑上看。 适合：0-6岁儿童 《右脑婴语》 是宝宝学英语的保证音质纯正，是宝宝打通语言中枢的利器，坚持给宝宝听，效果非常的神奇。 英语与汉语的最大区别 世界各国语言都具有不同的声音频率，因此说话时产生的振动音也各不相同。汉语是频率在2000赫兹以下的低频率语言，而英语则是在2000赫兹以上的高频率语言。这两种语言所处的频率带完全不同。 使用低频率语言的人，生了一副听不懂高频率英语的耳朵，这副耳朵只能听懂母语的特殊发音。当孩子的耳朵、大脑和听觉中枢已完全适应了母语的听和说时，对未知的声音就会难于听进去。这是英语与汉语的最大差异，也是造成儿童学习英语困难的真正原因。 俄国人、荷兰人和葡萄牙人能够熟练地掌握好几门外语，因为他们的语言频率带从低频率带跨越到高频率带，音域很广，所以他们学习语言就变得比较容易。
6岁以前是学习语言的黄金时期！！！
不论出生在哪个国家，婴儿在出生时都能够听到从20赫兹到2万赫兹的所有声音，而且他出生在哪个国家就会适应哪个国家的语言。各国语言都有各自不同的“优势频率带”和音域，其他音域的声音只居于次要地位。 人类的听力中具有绝对音感和相对音感。绝对音感必须在6岁之前培养，过了6岁，听觉机能已经固定，就会出现耳朵听不懂的声音。婴儿则不会这样，婴儿及6岁以下儿童的耳朵还具有弹性，能很快适应陌生语言的频率数。 一般家长都认为学英语很难，其实这是因为我们的听觉受到了民族和地理环境的因素。不会说英语只是因为我们的耳朵还没有被打开。学习语言时语法固然重要，但训练自己能正确地听音和再现，培养良好的听觉才是孩子学好英语的关键。
|
打造“国际级耳朵”是孩子学好英语的关键 英语不是用眼睛而是用耳朵来学习的。学好英语是一个和听觉密切有关的问题。如果你抱着做学问的态度来教孩子学语言，你就不能真正地教会孩子学好英语。因为英语主要是一个听觉系统上的问题。 各国语言在说话的时候会产生不同的音域频率。我们耳朵的适应性使它不能接受其他语言的频率，所以耳朵对于其他语言是紧锁着的。不能听懂也就不会说——听觉系统就是这么回事。如果你不能理解到这一点，你就没法教孩子学好英语。 怎样才能够打开孩子平时紧锁着的耳朵，让它变得对其他语言也敏锐起来呢？声音信号在被正确解读之前是不会同化到谈话中去的，所以我们要让宝宝的大脑工作起来，让他对听到的词语进行吸收、解码并再现。完整地听取语音信号是语言学习中最重要的一个环节，也是基础。这也是为什么很多人往往学了10年、20年英语却还是听不懂、说不出的真正原因。 学习语言就是要为宝宝打造出一副“国际级耳朵”。学语言是耳朵的问题，我们不需要让孩子用眼睛来看教材，因为它没有让孩子用上耳朵。语言的学习和左脑没关系，孩子其实不用看着铅字，重要的是要能够听准。只要能够听准、听对，就能够学好英语。 《右脑婴语》是孩子学好英语的法宝 我们在学校学习英语时，多数是运用低效的“左脑学习法”即按照教科书，通过学语法来学外语，而不是运用“右脑学习法”。而这正是英语成绩无法突破的原因。 那么婴儿是怎样学习的呢？婴儿不会使用这种方法。他们听着妈妈说话的声音，自然而然地就学会了。而这正是《右脑婴语》的核心。 太多幼儿园里的英语学习不注重耳朵的作用，而是让孩子用眼睛看着教科书上的铅字来学英语。这种方法当然无法使孩子真正掌握一门语言。学习英语要先让孩子学会正确地听，听不准确当然就不能正确地说出来。 人们不会说英语是因为没有采取正确的英语学习方法。我们对待英语学习的态度是把它当作一门知识，用脑子学习，这是不能真正学会的。只有正确运用“右脑学习法”来进行英语学习，才能真正地掌握这门外语。 学英语是纯粹的右脑学习。即通过聆听《右脑婴语》CD盘，让孩子的大脑对所学语言的声音形成条件反应，来形成新的语言回路，而这种语言回路在孩子说话的时候是非常必要的。 因此，幼儿时期英语的学习，其关键是强调语言感觉的培养，而不是要求孩子过早的背单词和语法。 切记：英语的学习纯粹只是一个听觉系统的学习。 英语不是用眼睛、而是用耳朵来学的。 <<激活右脑>>介绍 中国幼协唯一指定全国幼儿双语培训教程标准教材内容如下：
宝宝右脑双语 一级 教程 宝宝右脑双语 二级 教程
宝宝右脑双语 三级 教程 宝宝右脑双语 四级 教程
宝宝右脑双语 五级 教程 宝宝右脑双语 六级 教程 右脑语言智波训练教程 每天1小时，激活右脑只需21天 您所要做的只是在宝宝睡觉前打开CD开关…… 为什么－张悦阳8岁通过大学英语四级考试，荣获“迎奥运”全国少儿英语大赛一等奖？ 为什么－陆子豪同学通过聆听《右脑婴语》，一个月记住了2000个单词？ 为什么－用过《右脑婴语》的宝宝．一上学汉语和英语发音就全班最好？ 为什么－在0—6岁内激活右脑语言天才区，孩子轻松掌握语言的能力比常人快100倍？ 对孩子来说．任何语言都可以成为母语，《右脑婴语》就是激活儿童右脑语言天才区，开发儿童的语言天赋! 通过21天连续聆听《右脑婴语》，孩子英语的发音、语感如母乳般浸入孩子的体内，在 “不知不觉”中神奇掌握母语化英语！ 童年只有一次，成长不能重来！0—6岁是孩子激活右脑语言学习的关键期。此时开发一个月．胜过未来10年。绝不能错过孩子语言学习的最佳关键期，给孩子带来追悔莫及的终生遗憾！ 由国家《新幼儿园教育指导纲要》编委办编写的《右脑婴语》训练教程，已被100万家庭证明是科学的！有效的！ 激活右脑语言区的“天才按纽”，让孩子轻松掌握英语，成为“未来强者”！！!
答疑解惑：
问：孩子不明白CD盘的内容，继续听会管用吗？
答：可以。《右脑婴语》就是“不求记忆，不求理解，每天大量听CD盘，在不知不觉中脱口而出标准纯正的美式英语”。通过不断聆听，让孩子模仿着说话人的速度来说，说时的速度最好快到几乎追不上。这样练习下去，孩子大脑的运转速度会变得很快。迅速提高英语语感。
问：如何使用《右脑婴语》CD？
答：家长一定要按CD盘上标注的顺序依次让宝宝聆听。具体步骤如下：宝宝每天晚上平静下来开始睡觉时，即可播放。音量调到能听到最小音，若有若无的那种效果最好。先从第一盘听起，每天至少聆听一次，每次必须听完；下面的话家长必须牢记：将此盘反复聆听21天（专家指出人脑从认知到养成习惯需要21天，中间不可间断，间断需从头再来），完成之后进行下一盘。
问：孩子睡着后根本就听不到声音了，再播放还有效果吗？
答：孩子有五个信息吸收渠道，其中眼睛和耳朵为信息的主要渠道，并且耳朵是影响潜意识最重要的渠道。无论白天或黑夜，无论孩子是清醒还是在睡梦中，耳朵24小时始终张开着，所以专家指出睡眠并不妨碍聆听效果。因为睡眠时，人就像植物一样，植物没有大脑，没有耳朵，为什么播放音乐给植物，植物会茂盛。因此，我们通过音频，将能量和信息传递给孩子。所以宝宝睡着后，耳朵并没有关闭，人体照样可以接受《右脑婴语》特殊脑波的脑部温柔按摩。因此，孩子睡眠时最放松，效果就最好。
问：睡觉的时候播放《右脑婴语》不会影响睡眠吗？
答：不但不影响睡眠，而且会大大提高睡眠质量。很多有睡眠问题的孩子，长期听《右脑婴语》CD后，睡眠状况大大改善。睡觉的时候播放，需特别注意音量的控制，调到能听到最强音，若有若无的那种效果最好。
问：为什么《右脑婴语》是CD而不是VCD？
答：专家证明通过耳朵影响大脑是最直接的途径。CD只聆听而不受画面干扰，宝宝容易进入潜意识，有利于记忆学习。
问：为什么不可以把《右脑婴语》CD转成MP3 ？
答： CD拥有高品质的音质，它的音频范围超出了人耳听觉范围，而MP3为了减少存储容量，将高品质的数字录音中人耳听不到的声音信息都删掉了。
《右脑婴语》CD是借助超出了孩子耳朵听觉范围的声波来开发大脑的，所以如果使用MP3格式来播放《右脑婴语》，听起来声音似乎并没有什么失真，但我们所需要的那种声波已经被完全过滤了，因此达不到激活右脑的效果。
0～6岁孩子的耳朵是最敏锐的。因此，要达到预期效果，我们认为不要为了省钱而听MP3格式的《右脑婴语》CD
版权声明
1、本站所发布的一切学习教程、软件等仅限用于学习体验和研究目的；请自觉下载后24小时内删除，严禁用于其他用途，如果你喜欢教程，请支持正版教程软件，得到更好的正版服务，本站内容全部来自网络，版权争议与本站无关，如果您认为侵犯了您的合法权益，请联系我们删除。
2、对于不当转载或引用本网站内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失，本网站不承担责任。
3、对不遵守本声明或其他违法、恶意使用本网站内容者，本网站保留追究其法律责任的权利。
| 
楼主: admin
发表于 2015-10-5 19:46:41
发表于 2015-10-6 19:37:23
